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Test lecture fin de cp

Cet outil d'évaluation de la fluence en lecture, du CP au lycée, est une synthèse de tests déjà existants. L'idée est de proposer un outil de dépistage, rapide et facile à utiliser, à destination des médecins (généralistes, scolaires ou pédiatres), des enseignants, des infirmiers et psychologues scolaires, Si des difficultés sont mises en évidence, cet outil permettra. Testez la fluence de vos CP Je vous propose ici, en utilisation libre, un test étalonné que nous utilisons en fin de CP pour mesurer les performances des élèves . Il est issu d'une Évaluation du Savoir Lire (ESL) conçu par le RASED des Résidences en 1997 (IA Belfort) et modifié en 2007 par Mmes Porte et Tapie (Belfort) Passation à partir du 5 juin 2017. Résultats à transmettre à l'IEN de Dijon-Centre avant le 23 juin 201 Les attendus de fin d'année de CP en français et mathématiques et les repères annuels de progression pour le cycle 2 en français, mathématiques et enseignement moral et civique sont téléchargeables en cliquant sur la vignette correspondante

Lecture: Test Fluence Au Cp

Merci pour le gain de temps Je viens d'acquérir un TBI dans ma classe de CP : il y a beaucoup de travail!!! liloudu26 Dimanche 17 Juin 2012 à 13:17 Merci beaucoup !! Cidalia Mercredi 17 Octobre 2012 à 18:31 Bravo et merci pour ton travail! C'est super!!! Marielle88 Mercredi 5 Juin 2013 à 18:03 Merci pour ce superbe travail. J'ai récupéré des CP en cours d'année en plus de mes CE1. J'ai. Le niveau 3 étoiles, pour les très bon lecteurs de fin de CP (ou pour le CE1), contient des textes de 110 à 120 mots, seulement en version normale. L'objectif est d'augmenter la vitesse de lecture et de permettre aux élèves d'augmenter le nombre de mots qu'ils lisent par voie directe. Un autre objectif est aussi qu'ils se rendent comptent rapidement de leurs progrès et soient. Dans notre catégorie jeux et exercices de lecture (CP), découvrez nos fiches et exercices d'évaluation en lecture et compréhension de texte à destination des élèves en CP.Ci-dessous, nous vous proposons un aperçu des exercices avec un texte facile à lire suivi d'une série de questions de compréhension. En fin de page, vous trouverez deux lien pour télécharger et imprimer.

Exercices de lecture gs cp ce1 : connaître les lettres et l'ordre alphabétique, décomposition syllabique, identification des mots, segmentation, lecture de phrases simples, évaluation lecture... Ces exercices s'utilisent de façon décrochée du projet de lecture ou, pour des séances de soutien, de révisions... Enfin, le fichier Lecture au CP chez Génération 5 regroupe une série d. Il va lui permettre de compléter les informations qu'il a recueillies sur chacun de ses élèves à travers la synthèse des acquis de fin de grande section de maternelle. Le professeur de CP peut ainsi affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves, les prendre en compte pour orienter son enseignement et accompagner au mieux les apprentissages de tous , dès le début de l. la fluence de lecture, l'oralisation, l'automatisation, etc car globalement, tous mes élèves sont entrés dans la lecture et peuvent à des niveaux divers se débrouiller seuls, mais certains ont encore une lecture saccadée de débutant. J'aimerais qu'ils partent au CE1 en ayant corrigé cela Au mois de juin, en complément de ce qui est déjà proposé en autonomie dans ma classe, je vais rajouter des fiches de lecture silencieuse. Ces fiches m'ont été envoyées par Clo, suite à un appel de ma part concernant un texte pour évaluer la compréhension en lecture en période 5

Voici une vingtaine d'évaluations que j'ai pu réaliser en fin de grande section ou début de CP. Il y a de la lecture, de la connaissance de l'alphabet, de la découverte de l'écrit, du dénombrement, du repérage sur quadrillage, du compter-tamponner, du compter-associer,du découpage syllabique,des dictées muettes EVALUATION CP - EPREUVE DE FLUENCE Exercice 1 Champ : Décoder et Lire Compétence : Identifier des mots de manière de plus en plus aisée pour mieux lire ; discrimination visuelle et connaissance des lettres, correspondances graphophonologiques ; combinatoire (construction des syllabes simples et complexes). Fluence - Recommandations générales Les nouveaux programmes 2015 mettent l. Les évaluations diagnostiques de rentrée CP. Voici la remise à jour et la nouvelle trame des évaluations diagnostiques CP 2017. J'ai encore changé beaucoup beaucoup de choses. A vrai dire , je veux que ces éval me soient le plus utile possible en peu de temps. Je veux aussi que l'élève soit rassuré et qu'il aime les réaliser. Il n'y aura donc que 5 fiches en tout. Je veux. Pour le CE1, j'ai pris le texte à destination des CP en fin d'année du teste OURA/LEC de Cognisciences. Le document du maitre en 2ème page, avec le même texte, dans un tableau permettant de suivre le nombre de mots lus, ainsi qu'un espace en-dessous des mots pour noter les erreurs, afin d'en garder une trace analysable. Viennent ensuite les éléments attendus par l'élève lorsqu'on lui.

Durant l'année scolaire 2019-2020, les élèves de CP, CE1 et 6ème seront amenés à passer des évaluations. En classe de seconde, ce sont des tests de positionnement qui seront proposés. Dans chaque cas, les résultats permettront d'apprécier d'un point de vue individuel et collectif les acquis et d'ancrer en conséquence les apprentissages des élèves durant l'année scolaire litterature au CM2, CM1, CE2, CE1, CP, cycle 2, cycle 3, inferences, comprehension, lecture, textes, lecture suivie, questions, questionnaire, ateliers de lecture. TEST FIN CP - FLUENCE RASED Résidences Belfort (90) Je suis le vent. J'embête tout le monde. Le petit Nicolas tape dans son ballon. A la fin de la minute de lecture, dire STOP, noter par un trait la limite de lecture et compter le nombre de mots lus sans erreurs ; Décompte des points : Si les élèves ont lu le texte en moins de 2 minutes, calculer le temps restant et se reporter au. Les écoliers de CP doivent réaliser des tests « dans le courant du mois de septembre ». Ces évaluations voulues par le ministre de l'éducation portent sur le français et les mathématiques

L'outil de repérage OURA-CP , mis à disposition par le site du laboratoire cognisciences, est donc particulièrement adapté à la mise en œuvre de ce suivi individualisé. En effet, à partir d'un minimum d'épreuves réalisées à des moments-clés de l'année scolaire, l'enseignant repère les enfants qui ont le plus de difficultés et peut ainsi mettre rapidement en place les. Depuis cette date, nous avons généralisé les tests de fluence à toute l'école, une fois par an. J'ai essayé aujourd'hui [en 2011] quelque chose qui m'a enthousiasmée : j'ai évalué la fluence en lecture de mes CE1. La fluence de lecture, c'est la capacité à lire avec aisance, rapidement et sans erreur. J'ai utilisé pour cela un test clef en main, le test « ELFE.

C'est un outil d'évaluation diagnostique au service des enseignants de CP et de la politique académique de prévention de l'illettrisme. Cet outil ne vise pas la vérification de toutes les acquisitions effectuées par les élèves pendant le cycle 1, ces données étant disponibles dans les livrets scolaires. Ce protocole a pour objectif d'identifier, dès le début du CP, les diff Lecture Piano Fiches du soir - CP; Mes outils pour la rentrée 2020 au CP; Bien écrire et aimer écrire - livre MDI; Le jeu de la chenille jusqu'à 3, version Petite Section; Les gestes barrières, expliqués aux enfants - maternelle CP ; Comptine pour le lavage des mains; Mise à jour des petites maisons pour additions posées; Textes autour de la ruse - Ajout de la Correction - CE1; Plan de. OUra est un indicateur de l'évolution de l'acquisition de la lecture au cours du CP. Les évaluations proposées ont été étalonnées à quatre moments-clés de l'année : deuxième quinzaine de septembre, première quinzaine de décembre, deuxième quinzaine de mars et deuxième et troisième semaine de juin.Cet outil enseignant a été conçu pour être fiable et simple d. Dans notre rubrique jeux et exercices de français pour le CP, découvrez tous nos exercices et jeux de lecture à destination des élèves en CP.Vous trouverez notamment dans cette rubrique des fiches de lecture et des fiches d'exercices de lecture et de compréhension (nous proposons un texte à lire suivi de questions adaptées au niveau d'un élève en CP) MERCI Votre site est clair et agréable. Très jolie réalisation. Nous l'avons découvert ce soir car mon fils (CP) avait oublié sa fiche de lecture

L'objectif essentiel visé par l'enseignement de la lecture est une lecture autonome et silencieuse. Mais devenir lecteur c'est aussi découvrir le plaisir de partager. Pour y arriver, le lecteur débutant (fin CP/CE1) doit progresser en fluidité évaluations maths fin de CP Ceci est la version 2015 des évaluations de fin d'année, certaines petites choses ont changé, je n'ai pas suivi la même progression que l'an passé... Si cela peut vous être utile.... Deux versions très proches pour éviter les regards involontaires entre voisins. Evaluations mathématiques fin de CP 2015 a Evaluations mathématiques fin de CP 2015 b . une.

Lecture de syllabes mar pri il la tro pul plou len nau doi be rei ton pho lin Lis ces mots : 1 Un ver de terre 6 Un papillon 2 Un épouvantail 7 Un chemin 3 encore 8 La paille 4 Une balançoire 9 Un hamac 5 Un jardinier heureux 10 hier 2/ Conscience phonologique: entendre un son dans un mot Barre le mot quand tu n'entends pas : [t] toboggan tulipe tambour chaise table [s] ensuite ici oiseau. La lecture s'apprend sur 3 années : GS/CP/CE1. Je suis justement une prof de GS/CP/CE1 (école de campagne oblige), et il est tout à fait courant de voir des enfants encore anoner en fin de CP, il leur reste de toute façon toute une année pour consolider leurs acquis C'est l'histoire de la rencontre d'un renard et d'une poule sur un chemin. La poule lui pose tellement de questions que le renard est agacé et il la dévore. C'est l'histoire de la rencontre d'un renard et d'une poule sur un chemin. La poule lui pose beaucoup de questions. Le renard ne lui répond pas et affamé, il la dévore.

Evaluation fin de CP - Évaluation - I

Attendus de fin d'année de CP et repères annuels de

Voici quelques fiches (niveau CP) ayant pour double objectif des travailler la fluence de lecture et la compréhension de texte. Suivant le niveau des élèves, elles peuvent être utilisées en APE ou en atelier autonome. Chaque fiche est composée : d'un texte court à structure répétitive; d'une série de cinq questions. Dans le bois >ici< (ajout du 05/10/2014) La neige >ici< (ajout. évaluer la fluence de chaque enfant par rapport aux résultats moyens obtenus en fonction de sa classe (et du mois de passation de l'épreuve). Ensuite, aux enfants présentant des faiblesses, et notamment ceux dont le niveau de lecture est un handicap pour la compréhension des textes, on proposera des séances d'entraînement à la fluence C'est quoi ? 9 albums sous forme de tapuscrits téléchargeables J'en fais quoi ? A imprimer pour permettre aux enfants d'apprendre à lire mais aussi de côtoyer des albums de.. Voici les albums de littérature jeunesse disponibles (CP/CE1), avec leur tapuscrit et/ou leur exploitation. En général, budget oblige, je retranscris intégralement le texte de l'album que je découpe en épisode. Si j'en ai le temps, je décalque les images pour que les enfants puissent les colorier. J'achète 5 ou 6 livres que je prête aux enfants à la fin de l'histoire. Ils sont ravis. Lecture ma fille est en CP,(1 de sa classe)pas fier du tout la maman. son niveau de lecture est que maintenant elle peut lire n'importe qu'elle livre seul. sur des mots compliquer là biensur elle bute mais je ne l'aide pas elle dechiffre toute seule. Ah oui, et elle comprend ce qu'elle lit.chez nous le livre du CP est RATUS

Evaluation en Lecture-fin de CP - Pédagogie - Direction

Ces compétences se travaillent à travers différentes stratégies de façon interdisciplinaire en lecture/littérature, en écriture, en vocabulaire, en mathématiques, en histoire ou encore en géographie. Le panneau DECLIC avec l'ensemble des stratégies mises en évidence permet de faire du lien dans tous les domaines. DECLIC est également présenté aux élèves dans le cahier du. Des défis de fin de CP. 01 juillet 2018. Des défis de fin de CP. d_fis_fin_CP. Posté par : Mamaicress à 22:12 - Commentaires [0] - Permalien Tags : défis de fin de CP. Article précédent (01/07/2018) DES DÉFIS DE FIN D'ANNÉE DE CE. Des petits défis à faire en équipes ou individuellement pour faire un petit bilan de l'année : d_fis_fin_CE » Lire la suite. Article suivant (12/09. Évaluation fin de Cours Préparatoire - Mathématiques - Juin 2017 5 / 11 Exercice 14 Écoute bien l'énoncé du problème et réponds à la question. Rachid est venu ce matin à l'école avec 25 billes dans son sac Manuels de lecture au CP; Ressources pédagogiques. Documents; Lexique; Sélectionner une page. Savoir lire et écrire en fin de CP . Matière(s) : Lexique; 0 commentaires. Savoir lire. Notre site a pour ambition de faciliter la réalisation d'un objectif que l'on peut exprimer en ces termes : « Tous les enfants doivent savoir lire avant la fin du CP « Cet objectif est ambitieux. Pour. Lecture - Evaluations CP / CE1. Par validées dans Cycle 2 le 19 Juillet 2015 à 13:47 . Cette année j'ai eu la chance de découvrir un outil que je ne connaissais pas... l'évaluation OURA. Ce dispositif que j'ai découvert en fin d'année avec la classe de CP dans laquelle je remplaçais m'a paru très pertinent... Alors, pourquoi ne pas vous en faire également profiter ? CP . CE1 (fluence.

Fiches de Lecture CP compréhension débutants lecteurs et

En fin de CM2 : Voir CM1, sur un choix de textes plus difficiles (niveau CM1). Exemple : Tartarin de Tarascon . Pour me résumer : La lecture de listes de mots n'a d'intérêt que pendant l'apprentissage de la lecture (CP) quand il s'agit d'automatiser le décodage. Exemple tiré de Écrire et Lire au CP, début du livret 6 - Test de la fluence de lecture. Et enfin le petit test de fluence Selon la fluidité de lecture, le parent relit ou non le texte en entier et l'enfant se lance dans la lecture chronométrée (voir consignes de passation du test plus haut). Personnellement, je chronomètre sur une minute. Amplement suffisant pour des révisions et.

Lecture CP - Zaubett

  1. Je viens de trouver une évaluation fin CM1 2012-2013 Si cela vous intéresse : Français : Livret de l'élève : cliquer ici Français : Livret de l'enseignant : cliquer ici Mathématique : Livret de l'élève : cliquer ici Mathématique : Livret de l'enseignant : cliquer ic
  2. (Un peu) fini, les histoires lues par maman et papa. Votre petit n'est plus si petit, et il a très envie de lire tout seul. Il est en CP, et il se débrouille plutôt bien ! Les éditeurs ont pensé à tout, et les collections de premières lectures pleuvent. Comme toujours, il y a de tout... Alors voici une petite sélection, pour être sûr de ne pas aller trop vite, pour ne pas l'effrayer.
  3. ute. P4 Compétences travaillées : Cette icone signifie que les scores de la 1ère et de la dernière lecture seront saisis dans le tableau de bord afin de mesurer les progrès de l'élève. La passation s'effectuera individuellement. Cette icone signifie qu'il s'agit d'un exercice d'entraînement. Périodes 1.
  4. La bêtise de Sacha au CP - Lecture compréhension - Histoire illustrée - Niveau 1 Retrouvez une série de petits récits illustrés pour une lecture en autonomie avec leur questionnaire de compréhension. Lecture Maman chat a préparé le repas. Sur la table, elle a posé un bol de chocolat et une tartine. Mais Sacha, le petit chat, arrive vite. Il dérape et donne un coup dans la.
  5. EVALUATION DE LECTURE FIN CP Nom / Prénom : . Entoure la ou les bonnes phrases 6 . Le garçon pêche un poisson
  6. EVALUATION DE MATHEMATIQUES FIN CP Nom / Prénom : . Date . 2 1. Range du plus petit au plus grand
  7. ute. Oui 50 mots à la

A l'encre violette: EVALUATIONS CP

Fluence CP - Partez en classe de bonne humeu

Lecture & compréhension de texte pour le CP - Le blog Epopi

  1. Les évaluations fin CP IV.2.1. Les domaines de compétences de l'épreuve fin CP Exercice 1 Reconnaître un mot parmi d'autres mots « semblables » Exercice 2 Associer un phonème à sa transcription graphique Exercice 3 Associer des mots qui vont ensemble Exercice 4 Dénombrer les syllabes d'un mot écrit Exercice 5 Séparer les mots d'une phrase Exercice 6 Retrouver le mot intrus.
  2. i-livres de lecture, créés à partir du premier recueil des textes progressifs de la planète des Alphas: La vie de Gulu clic Le vélo de Petit Malin 'clic [
  3. Bilan de fin d'année pour des CP, créé à partir des compétences des programmes, en vocabulaire, grammaire, écriture et orthographe. En bas de chaque exercice sont notées la compétence évaluée et la référence de la compétence figurant sur le livret scolaire de l'élève du CNDP.. Je pense le faire évoluer d'ici quelques jours en y ajoutant les critères de réussite ainsi.
  4. Evaluation fin CP 2011-2012 - page 5 Lecture Savoir qu'une syllabe est composée d'une ou plusieurs graphies, qu'un mot est composé d'une ou plusieurs syllabes ; être capable de repérer ces éléments (syllabes, graphies) dans un mot. 1 2 Dans chacun de ces mots, entoure la syllabe prononcée
  5. Tu me rassures Akwabon . Je suis T2 en CP/CE1 (j'ai été nommée sur ce poste). Et je commençais à m'inquiéter : - sur 18 CP; j'ai 10 élèves très bons lecteurs : compréhension d'un petit texte seul - 3 à 4 lignes (lecture de plus en plus fluide)
  6. Ecriture-cp.com est un petit projet qui vise la mise à disposition gratuite des feuilles d'Écriture CP CE1 et fiches de Graphisme pour accompagner les enfants de 5-7 ans dans l'acquisition des signes graphiques et d'une main d'écriture fluide et belle. Exercice d'écriture CP CE1 à imprimer, Feuille d'écriture au CP CE1, Progression écriture CP ou CE1, Apprendre l'écriture.
  7. La lecture de contes pour enfants est très importante. « Si vous voulez des enfants intelligents, lisez-leur des contes de fées » disait Einstein. Celui ci a, sans nul doute, raison. Les contes pour enfants aident les enfants à comprendre le monde qui les entoure et à développer leur esprit critique. Découvrez les lectures de contes au CP: Histoires audio - Pour accompagner les.

Le test de fluence de Cognisciences utilisé par Roland Goigoux est très éclairant (cf. pages 135 et 136 de Lire et écrire au CP) : en juin à la fin du CP, plus de 30 % des élèves n'atteignent pas vingt mots lus correctement par minute (MLCM) ; 10 % ne dépassent pas huit mots par minute : ils sont en grandes difficultés ; a contrario 30 %. Repères de fin de CP Les ressources proposent des repères sur ce que sait faire l'élève en fin de CP, associés à des exemples de réussites. Ressources pour le CP (effectif réduit) Repères : Lecture Écriture. Quelles compétences et quelles connaissances doit-on attendre d'un enfant à la fin de son CP Pour la maison ou à l'école A utiliser de manière linéaire ou en piochant selon les besoins, je vous propose un cahier avec des fiches d'entraînement ou de révision pour la lecture. Des activités ludiques pour le CP ou le CE1 (lecteurs fragiles). J'ai prévu quelques manipulations qui nécessitent le découpage d'étiquettes. Il sera [

L'élève de CP ne peut pas encore remplir son plan de travail tout seul. Après plusieurs essais de plans de travail imposés par quinzaine, je me suis aperçue qu'ils ne prenaient pas vraiment en compte les rythmes des enfants et/ou que certaines activités obligatoires n'avaient pas été faites par certains enfants quand on passait au PDT suivant Je ne me voyais pas créer un. La Classe de Lola Un petit fourre-tout... j'y dépose mes fiches, mes préps, des évas de temps en temps... quand j'ai un peu de temps! Le blog concerne surtout les classes de CP, CE1 et CE2..

Exercices de lecture GS CP CE1 - Les Coccinelle

  1. slt, ma fille est au CE1 cette année. Lors de son année au CP, elle avait des devoirs tous les soirs sans exception! C'était assez varié : lecture, écriture en chiffres et en lettres, calculs d'abord à 1 chiffre puis 2 avec distinction des dizaines et unités mais aussi apprentissage du plus grand et/ou plus petit chiffre, poésie..
  2. lecture albums, exercices, rallyes, lecture. Vous pouvez parler sur votre blog d'un document issu de Ipotâme, mais ne donnez pas directement le document à télécharger, créez un lien vers l'article de Ipotâme...tâme dans lequel le document est proposé
  3. Vous trouverez les livrets élève et enseignant, constitués l'an passé, pour la fin d'année de CM1. Comme pour les autres, ils sont accessibles sous deux formats. Merci pour l'investissement des collègues du niveau concerné
  4. 7 commentaires à propos de Evaluations CP Lala dans 20 juillet 2015 à 23:19 a dit : Commentaires transférés : 1/ beameline Mercredi 24 Octobre 2012 à 22:07 oh la la !! mais elles sont chouettes !! j'adopte celles de maths !! la lecture pas possible, ça ne correspond pas du tout à ma prog mais elles sont tellement bien que je vais construire les miennes sur ton modèle !! Mu.
  5. J e n'avais pas encore publié mon travail de littérature pour cette dernière période, c'est maintenant chose faite. Une seule exploitation d'albums, différente pour les deux niveaux, et de la place ensuite pour un rallye lecture Elmer (pris chez Bout de gomme ici!Merci à elle !) pour les CP et de livres documentaires de chez Hachette pour les CE1
  6. Si vous cherchez des jeux de lecture sympas et intelligents pour vos élèves de CP, n'hésitez pas : allez faire. Lire la suite. Etude du code Langage oral . Les jeux de Diji. 10 février 2018 26 février 2018 Chat noir 4 Commentaires Educadys, étude du code, jeux de lecture, lecture, sons. Grâce à Maîtresse Ecline, j'ai fait la connaissance d'Isabelle Délétroz qui m'a proposé.
  7. CP, évaluation de lecture : consigne du 8 : Les élèves doivent entourer une lettre en bleu, un mot en orange et une ligne en vert. Une autre évaluation de Mic avec Ludo : ici. Merci à Brimbelle pour l'ajout des évaluations de géométrie. Pour ces évaluations, je me suis basée sur les évaluations de début d'année de la circonscription d'Auray. J'imprimerai mes fiches en A4, et je.

L'évaluation des acquis des élèves en CP : des repères

« Evaluation de rentrée lecture cp.pdf » Évaluation en mathématiques (les enfants la feront en semi-autonomie en parallèle avec celle prévue dans le fichier Cap-maths CP) « eval début cp collection.pdf » Évaluation pour voir s'ils comprennent les consignes orales et s'ils connaissent le vocabulaire spatial de base Lectures CP classées par période . Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 . Des lectures pour la période 1 en CP. Par Maicresse Emilie le 21 Juillet 2020 à 13:30. Sur le blog, vous trouverez la totalité des lectures proposées à nos CP depuis plusieurs années. Voici un petit récap' de celles que nous avons proposées en Période 1 (septembre-octobre). Je veux pas aller.

LECTURE/COMPRÉHENSION - CYCLE 2 GRILLE D'ÉVALUATION NOM : PRÉNOM Grille d'évaluation EX. N° FIN DE COMPÉTENCES MI MF MS TBM MI MF MS TBM 1 CP Lire à voix haute avec fluidité. 2 CP Identifier des mots rapidement. 3 CP Identifier une information clé (explicite). 4 CP Lire pour réaliser un dessin. 5 CP Contrôler la compréhension : relation texte/image. MI MF MS TBM 6 CE1. L'histoire de l'école - l'école de Jules Ferry - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Lecture de la rentrée - Cycle 3 Documentaire, questionnaire + correction Je m'appelle Jules Ferry. Je suis né le 5 avril 1832. Je passe mon enfance dans les belles montagnes vosgiennes, où j'étudie au collège de Saint-Dié. Ma famille a de l'argent et je peux continuer mes études. J'ai de la. Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Côte-d'Or 2G rue du Général Delaborde 21 000 Dijon Tél. 03 45 62 75 00 - Fax 03 45 62 75 3 De mon coté, elle fut rude. J'ai eu du mal à me remettre dans le bain. Contacter l'auteur; Envoyer à un ami; S'abonner; La CP/CE1 et la GS d'Agnès. ce1; cp; découverte du monde ; Pages. Derniers commentaires. Bonjour, J'utilise vos fiches depuis le début de sur Fiche sons lecture étude du code Trampoline ; Bonjour, Merci beaucoup pour ce travail sur Nicki et les animaux de l'hiver.

Fluence CP - Maitresse Evi

Test de lecture individuel (inspiré de l'évaluation Bat Elem A ) « Montre moi comment tu sais lire » ( enlever un point par erreur) Nombre d'éléments lus i o u é bi ra né ou oi fin car seu chou blon ver grau millet rail poin yon Temps : _____ sur 20 Bébé a vu mimi le petit chat. Mimi est à côté de la porte. Il joue avec la souris, il miaule et montre ses dents blanches, son. Dernier cas de figure : les lecteurs « moyens » qui ont acquis les apprentissages de CP mais ne les ont pas automatisés, et ont donc besoin de travailler leur vitesse de lecture. Pour ceux là, nous commençons la grammaire car ils restent autonomes dans leur lecture et je propose un fichier remis en page des textes de fluence des éditions la Cigale. Ils en proposent certains gratuitemen -2- épreuve de lecture - compréhension mode opératoire -1°- Remettre à chaque élève une copie du texte Marie écrit à Martine que vous trouverez ci-après ( noté texte de l'épreuve). -2°- Faire lire à chaque élève de la classe, tour à tour à haute voix une fraction du texte. Les autres suivent le texte en lecture muette. -3°- Une fois l'opération précédente effectu Merci beaucoup pour ces exercices de période 5 qui seront fort utiles pour les petits entrainements mathématiques du cahier du jour concernant ma classe de CP. Ils tombent à point nommé, grand merci pour ce partage. Le document est très bien fait. Bonne fin d'année à toutes les deux

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